Resumen Aquí se abordan, cuantitativamente, algunas de las principales características de la migración hacia Estados Unidos, principal país receptor de migrantes en el mundo y principal origen de los flujos de remesas internacionales entre y Se presenta primero un panorama de la migración mundial; después se ofrece una visión de la migración específica a Estados Unidos. El artículo en general se dedica a analizar algunos aspectos centrales de estos flujos migratorios autorizados y no autorizados. Palabras clave: Estados Unidos, migración internacional, migración autorizada, migración no autorizada, remesas. Key words: United States of America, international migration, authorized migration, unauthorized migration, remittances. Primero, se presenta un breve panorama de algunos aspectos relevantes de la migración mundial en años recientes, para tener un referente contextual. El cuerpo general del artículo, a partir de ahí, se dedica a presentar y analizar algunos aspectos centrales de estos flujos migratorios, tanto en los que cumplen con los requisitos legales fijados por ese país, como en los que ingresan sin cumplir con aquéllos. Cierto, las migraciones anteceden con mucho a la historia del capitalismo, pero con éste la movilidad espacial de los hombres cobra dimensiones hasta antes desconocidas.
Comprende el derecho a tener un empleo; un salario suficiente y justo para satisfacer nuestras necesidades y, en su caso, la de nuestras familias; a gozar de condiciones equitativas, satisfactorias y a la protección contra el desempleo, sin discriminación alguna. Derecho en el trabajo Text En relación con los derechos de los cuales gozamos las personas en el trabajo, se considera importante retomar dos dimensiones, la unipersonal y la colectiva agrupan personas. Derecho de las personas con discapacidad Text El Estado se encuentra obligado a establecer todas las acciones necesarias para promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio de los derechos humanos de las personas con discapacidad, asegurando su plena inclusión a la sociedad en un marco de respeto, igualdad y equiparación de oportunidades, respetando en todo momento su dignidad. Cuidados: Las personas adultas mayores tienen derecho a aprovechar de los cuidados de su comunidad, a tener acceso a servicios sanitarios y a disfrutar de los arancel humanos y libertades fundamentales cuando residan en hogares y en instituciones adonde se les brinden cuidados y aproximación.
Se indaga en elementos que permitan captar su propia concepción como estudiantes de otra institución, fuera del ambiente de su lugar de origen, y saber sus percepciones del sistema educativo, de la institución que los recibe en México y de los actores mexicanos, con el fin de mejorar el proceso de internacionalización de las instituciones. Inicialmente se describen las características de los actores, haciendo énfasis en las similitudes y diferencias entre estudiantes, profesores y entorno, desde las percepciones de los estudiantes extranjeros, así como en el impacto del programa de juego en su desarrollo académico y benigno. La educación superior en México, como parte de una economía y academia abiertas, no puede entenderse, planearse y gestionarse sin considerar el entorno de cambios acelerados en el conocimiento y en la integración mundial; no puede quedar excluida o al margen de los cambios y los efectos que éstos han generado, pero tampoco puede realizarse sin conocer en estos procesos la percepción de los actores, baza de sí mismos como del ambiente en donde aprenden. Estas transformaciones en la llamada sociedad del conocimiento han impactado fuertemente a las instituciones educativas. Uno de los elementos centrales de este proceso de construcción social lo constituye la movilidad de estudiantes. Así, mientras que el énfasis actual parece estar en el resultado final del programa de movilidad —construir una competitividad internacional para una empleabilidad en la economía global—, nosotros como educadores internacionales necesitamos considerar cuidadosamente y motivar a los estudiantes a ver la aportación en un programa de movilidad por el propósito de cooperación internacional, en contraposición a la competencia internacional Kane y Humpries, La movilidad académica de estudiantes y profesores busca favorecer la calidad del desarrollo de bienes humanos y explorar caminos que preparen a los estudiantes para desempeñarse lectivo y socialmente en una realidad interdependiente, como trabajadores competitivos y ciudadanos responsables de una ciudadanía nacional y común.
Actualidad bien, nuestra Constitución no solo otorga el derecho de votar a los chilenos, sino que también a los extranjeros. Definición y origen del abstracción El Diccionario de la Lengua Española entrega tres definiciones de ciudadanía: Rasgo y derecho de ciudadano. Conjunto de los ciudadanos de un pueblo o nación. Comportamiento propio de un bravo ciudadano. Es esta relación entre nacionalidad y ciudadano la que nos sirve como punto de partida para anclar un origen del concepto, esto es, la necesidad de los individuos de vivir en sociedad y la edad de una interdependencia entre todos aquellos que la conforman. Así, el habitante se define por su participación, baza en la administración de justicia como en el gobierno.
Gaceta Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. La inmigración es consustancial a la ciudad y ha significado una aporte de gran valor, factor de acrecentamiento económico y de innovación. En esta exposición hablaré sucesivamente de: 1 los inmigrantes en la ciudad; 2 los efecto positivos de la inmigración para las ciudades; 3 la segregación y el conflicto social; 4 migración y cualificación en la crisis del Estamento del Bienestar; y 5 las amistades entre inmigración y el mercado de trabajo, así como los problemas de localización en la ciudad. La exposición se cierra con unas reflexiones finales 1. Pero son los inmigrantes quienes han seguido asegurando, en lo básico, la expansión de las ciudades.